盈彩体育注册(中国)有限公司 | 您所在的位置:网站首页 › 盈彩体育注册(中国)有限公司 › 2022171【素·好课记】No.27何必钻《青山不老》 |
研修内容 一、课题导入,畅谈“青山” 1.板书“青山”,什么样的山可以称为青山? 2.积累关于青山的词语、古诗、俗语。 二、抓关键问题概括课文内容 1.聚焦导读问题:这位老人创造了怎样的奇迹?这一奇迹是在什么样的情况下创造的?生畅谈想法 2.整合导读问题:这位老人在什么样的情况下创造了怎样的奇迹?借助关键问题概括课文内容。 三、抓关键词理解课文表现手法 1.找出表示时间的词语 2.抓关键词“每天”,你从每天读出了什么?(艰辛 规律 勤劳 充实 清贫) 3.抓关键词“15年”,这是怎样的15年?(走向生命归宿 了不起 妻离女散)聚焦相关句段中的数字,解读“3700亩林网” 4.15年前后的变化对比朗读。 5.小结:板书标注 每天——15年——不老 四、抓关键句把握课文主要观点 1.抓关键句“作为一个山野老农……青山是不会老的”,理解“价值、另一样东西、山川共存、日月同辉,青山是不会老的”,感悟永恒精神。 2.对比原文,感受作者(梁衡)观点。 五、总结方法 1.师总结学法 抓关键问题概括课文内容 抓关键词理解课文表现手法 抓关键句把握课文主要观点 研修心得 网上有不少课程资源,每次总是挑选名师的课例进行观看,听完高子阳的课,顺便往后面看了一下,何必钻老师《青山不老》课题导入与略为轻松的讲课方式让我试着听下去,听完后收获颇多。 这节课紧扣关键问题、关键词、关键句展开,抓关键问题概括课文内容、抓关键词理解课文表现手法、抓关键句把握课文主要观点三个板块分明,最难得的是,大问题是老师提出的,但是老师给了每个学生充分表达交流的机会,孩子们也都很了不起,每个人对于课文中的关键句段都有着自己的独特理解,课堂的精彩生成让这一节课饱满丰实。 |
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