论备稿六步的作用及意义

姚凯迪

摘 要：备稿六步是播音主持工作者无论是在播读新闻稿件还是在播读文学作品之前所进行的稿件分析的过程，只有对稿件做到了真正的了解和认识才有可能运用恰切的语言去表达稿件的精神实质，所以对于初学者而言了解备稿六步是十分必要的一门功课。

关键词：备稿 六步 作用 意义

一、备稿六步

备稿六步，有其步骤意义，也有其内容意义。对于初学者而言，为了熟练的掌握播音创作的基本程序，为了使备稿的基本功更扎实，要按照这六步的逻辑顺序来消化稿件，化它为我，这六步一环扣一环，明确了前一个问题，就使后一个问题的解决有了根据。对于已经比较熟练地掌握了备稿方法的播音员来说，备稿六步更突出、更重要的是它的内容意义，即无论多急的稿件，无论什么样的备稿习惯，要吃透一篇稿件必需把这六个方面搞清楚。此时备稿六步的步骤意义由于工作中的不同情况，就不必刻意强调了。很可能出现“六步并作一步走”等，总之备稿内容的综合性代替了步骤的分解性。由此可见备稿六步的研究与学习既要区分初学者与熟练者，更要区分清楚其步骤意义和内容意义之间的关系。只有这样，才能最大限度的发挥备稿六步的价值和作用。

1、划分层次。层次原义是指文本的布局、结构。在备稿六步这个特定的语境里特指对稿件层次、布局、结构的理解和把握，这是理清文脉、理解文本的第一步工作。在拿到一篇稿件之后，首先要通读稿件，并对句、段进行整理，这样做是为了从有声语言表达的角度扫清各种创作障碍，进行“形之于声”前的准备。

《春》是朱自清先生的一篇名家名作，此文共有十个段落，在通读全文之后依据划分层次的原则，我们可以将文章分为三个部分。第一部分由第一段落构成，总写作者对于春天的盼望之情。第二部分从第二段开始到第七段结束，具体为读者描绘了一幅生动鲜明的春景图。第三部分从第八段开始到结束，回归主题，再一次赞颂了春天，赞美了春天。这样的层次划分完整之后也更有利于我们对于具体情感的把握和拿捏。

2、概括主题。主题就是稿件的中心问题和中心思想。明确主题可以激发创作者的播讲愿望，使稿件表达更加有目的性。

《春》这篇文章的主题就是作者在生机盎然的春天站在了一个孩童的角度去审视这番美景。并且通过自己细微的观察，准确的描绘出了一幅江南春景图的样貌，表带了朱自清对于美好生活的憧憬与向往，以及积极向上的乐观心态。当我们作为播讲者了解了作品主题之后，会激发我们的播讲欲望，也会更加明晰这篇稿件的播讲目的。

3、联系背景。一篇稿件一般包含了三个背景：历史背景、写作背景、播出背景。这些背景在有声语言表达的作品中要通过创作者的深化理解在播讲时统一起来，形成有机的整体。

《春》的历史背景和写作背景：此文大致完成于1927-1933年之间，而根据资料显示《春》这篇文章应该完成于1932年的下半年或者1933年的上半年。背景来源于1932年朱自清留学归来，不久并与自己的爱人结为夫妻，并在1932年出任了清华大学文学系的主人。而到了次年又喜得贵子。所以这篇文章的历史背景和写作背景不仅没有体现过多的以往作品的感觉而多了许多生机和企盼的情愫。在了解完这样的一段历史背景和写作背景之后会更有利于朗读者走进作者，真切的去表达朱自清的所想所感。

稿件的播出背景一般是指播出时的思想潮流、社会风气、时代特点、话语习惯等。稿件的播出背景是指播音员主持人理解为什么在这个时候播出此篇稿件的依据。

4、明确目的。目的是有声语言表达的统帅。每一篇稿件、每一个话题，都是在总的传播目的统率下进行的，播出时要落实为播音员主持人具体的播讲目的。播讲目的在传播目的统率下进行，不能与传播目的相违背。

在前面的三个步骤中，其实很好的帮助我们更好的理解了稿件也感受到了作者的情绪和情感，而在第一个步骤中就落实到了形之于声的环节也就到了明确目的的阶段。通过前面步骤的分析，我们可以发现《春》这篇文章的中心思想就在于赞美春天，赞美希望和代表了对美好愿景的期盼之情等。在这样的中心思想的指导下如果我们的语言的目的是为了赞美美好的大好河山，我们在语言的选择上就可以相对的更偏向于美的语言，甜的表达方式。而如果我们选择了对于美好愿景的期盼之情，在诵读的语言上我们会选择更为带有力量和希望的播讲方式。

5、找出重点。重点在稿件种表现有两种：一种是集中的，表现为一两个重点部分、重点层次、重点段落；另一种是分散的，分散在几个部分、几个层次、几个段落、几个小层次之中，准备时需要把重点部分从非重点部分中区分开来。

6、确定基调。从文本角度来讲，基调是指有声语言创作的基本格调、整体情调。从创作主体的角度来说，基调是指有声语言创作主体的基本感受、基本情绪、基本态度、基本心态、落实为播出时有声语言表达总的思想感情色和分量。

就朱自清的《春》而言，整体的基调是赞扬的、坚定的、带有希望的。

二、备稿六步的作用及意义

1、更好的对稿件进行理解和感受。备稿六步是帮助我们完成对稿件理解和感受的最初的步骤，当我们认真完成备稿六步之后，我们可以更好的理解稿件、感受作者情感。

2、更好的进行有声语言的创作。备稿六步对于形之于声是有非常大的帮助，也可以更好的帮助我们表达对稿件的理解和对作者情感的表达，所以完成好备稿六步是形之于声的创作基础。

3、更好的给予受众。当我们明确播讲的背景以及播讲的目的和对象之后，我们的播講效果或更好的给予受众，达到传播的最佳效果。

参考文献：

[1] 张颂 播音创作基础（第三版）[M]. 中国传媒大学出版社，2011（1）.

[2] 张颂 中国播音学[M] 中国传媒大学出版社，2003（1）

[3] 姚喜双 播音主持概论[M] 高等教育出版社，2012（3）

[4] 中国传媒大学播音主持艺术学院编著《播音主持创作基础》中国传媒大学出版社 2015

西部论丛2018年7期