小学生素质报告单家长意见（八篇）

小学生综合素质家长问卷分析报告

一年一班

一、问卷目的

本次调查问卷主要目的是了解学生在家里的各方面表现，从“道德品质”“公民素养”“学习能力”“运动与健康”“审美与表现”五个方面了解学生的综合素质在家长心目中的情况。 新的教育形式引导我们，要更加关注学习学业水平的综合培养，学生不单单要学习好文化课，更要有良好公民素质和健康的生活习惯。而作为家长，他们可能更关注学生考试得了多少分，排第几名。这次的问卷也是让家长能够了解学生全面方展指的是哪些内容。

二、问卷分析：

1、道德品质，会使用礼貌用语得分最高，占92.3%，可以看出学生都能做到使用礼貌用语。其他几项都做的不是很好，学生每天会看电视、玩电脑；为自己犯的错误找一些理由来辩解。做的最不好的是会给老人捶背和洗脚，记住长辈的生日，从中可以看出学生在家里都是娇生惯养，只有老人关爱孩子，孩子很少去关心老人。而听家长话能做到的占65.4%。

2、公民素养：共有四项内容即：不打架，不骂人，爱护公物；自己的事情自己做；学会系鞋带、叠被子、洗脸、刷牙、系红领巾和帮助家长扫地、择菜、摆碗筷和捡碗。大部分的家长选择了二星，说明学生在这部分内容上做的还不够好。分析原因一是因为学生年龄小，有一些事情还不能够完成。另一方面是家长过度的宠爱孩子，不舍得让他们做事。

3、学习能力：在学习能力的各项中，家长给的评价都不高。能自己自觉完成作业的只有7人，书写工整和认真检查的人数就更少。而且学生在作完作业后不能主动读书和学习是注意力不集中，也是突出情的问题。

4、运动与健康：这几方面学生大部分都选择在2星，能够做到讲究卫生和锻炼身体。一部分学生有挑食的现象。还有的学生睡觉过晚，睡眠时间不够10个小时。这些都不利于他们的健康成长。

三：分析原因：本次调查问卷主要是了解学生综合素质的总体情况，根据问卷的结果可以看出学生在家里某些方面的表现还是不错的，综合的素质也是很高。出现的问题主要是家长对于学生过于关爱，总觉得他们年龄小，有很多事情还不会做，就不让他们做。而学生也会认为我还小，等到大一点再做这些事情。这样学生的综合能力上就有一些欠缺。还一个别家长没有认真作问卷分析，使问卷结果不准确。

…… …… 余下全文